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基于“群文阅读”的高中英语阅读教学
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摘要
精耕细作的阅读教学已不能适应新的教学要求,作为高中英语阅读教学的有效补充,群文阅读不仅可以有效提高高中英语教学的有效性,还可以促进学生综合素质的发展,培养学生英语核心素养。
作者
王朝霞
机构地区
浙江省台州市玉环中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第2期73-73,共1页
Read and Write
关键词
群文阅读
高中英语
深度学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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