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浅谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用
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摘要
历史故事中学习历史是检验教师教学效果和学生学习情况的重要检验方式。在初中阶段的历史课堂教学中,历史课程是次重点的课程,在中考中分值占了百分之80,所以要重视学生对历史知识学习的关注,教师就要做好课堂教学中的历史故事,能行之有效地调节课堂氛围,营造良好的学习气氛。更好地学习历史知识。
作者
杨剑锋
机构地区
广东省揭阳市普宁市大坪中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第2期95-95,共1页
Read and Write
关键词
历史故事
初中历史
课堂教学
灵活运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
项聪,陈小平,卢开聪.
高校在线教学效果及其影响因素的实证研究[J]
.中国大学教学,2021(1):93-99.
被引量:49
读与写(下旬)
2021年 第2期
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