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做好初高中衔接,从班级建设开始
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摘要
初高中过渡衔接,直接关系到学生能否尽快顺利地适应新的生活和学习,对学生良好习惯的培养,以及综合素质的提升具有重要的意义。而班级建设作为学生学习、生活的重要基地,班级文化、班级风貌的形成都会影响学生身心发展。为此,本文以班级建设为入手点,探讨了初高中衔接的有效实施对策,旨在通过创新班级管理手段,通过强化班级建设,做好初高中衔接,促进学生身心健康、可持续、全面发展。
作者
刘艳
机构地区
广东省惠州市博罗县三乡中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第2期130-130,共1页
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关键词
初高中衔接
班级建设
教育
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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被引量:1
读与写(下旬)
2021年 第2期
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