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凭借思维导图提升小学语文复习效率
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摘要
学生想要在考试中取得好成绩,复习是重要的一环。小学语文的知识点比较多,考试题目的类型也较为复杂,很多学生在复习时往往会没有头绪和条理性,复习完前面忘掉后面。那么教师如何帮助学生提高复习效率呢?教师可以借助思维导图,激发学生学习和复习的兴趣,帮助学生构建完整的语文知识体系。
作者
王凌飞
机构地区
江苏省苏州市昆山市高新区西塘实验小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第2期175-175,共1页
Read and Write
关键词
小学语文
思维导图
复习效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
李春芳.
设置悬念,引导学生在挑错与更正中复习旧知——以人教版小学数学第十二册总复习教学为例[J]
.小学教学参考,2021(9):30-31.
被引量:3
读与写(下旬)
2021年 第2期
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