统编小学语文传统文化的活动化教学策略

统编版小学语文教材侧重传统文化类课文的教学,其在教材中不但篇幅较多,并且样式也十分地丰富,其中包含了古诗文、古典名著、民风民俗等样式多样的课文。在进行教学时,教师能够使用活动化的教学策略去进行教学,让教学活动不仅能够加深学生的体验感同时还能够让学生知识掌握得更为深入,引导学生在中华优秀传统文化的熏陶过程中不断提高语文综合素养,基于此,本文针对统编小学语文传统文化活动化的相关策略进行分析与总结。