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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
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摘要
在小学语文的教育阶段,阅读教学是小学语文的主要教育模式,对小学语文知识的学习能够起到极大的作用。因此,如何提高在小学语文阅读教学中教学的效率是语文教师要面对的难题,首先要明确语文阅读教学的主要目标和发展方向,有了目标就可以帮助语文教师更好地开展语文阅读教学。阅读教学不仅能够有效地加强学习主动性,还能培养小学生的综合素质,阅读教学能促进小学生的全面发展。
作者
刘家容
机构地区
四川省自贡市富顺县北湖实验学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第2期159-159,共1页
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关键词
小学语文
阅读教学
提升
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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