探析核心素养理念下的小学语文高效课堂教学策略

教学改革背景要求教师通过不同角度优化教学策略。在小学语文课堂教学中,教师应主动引进核心素养思想,给予不同维度优化课堂教学环节,让学生能够全面理解知识。在核心素养思想融入的过程中,教师精心设计课堂教学环节,彰显语文学习的魅力,会推动学生学习信心的形成。在学生的有效参与中教师讲解语文知识,也会直接强化学生的综合学习素养,保证学生成为新时期语文知识的探索者。基于此,文章中主要分析了核心素养思想视角下小学语文课堂的有效教学策略。 关键词: 中图分类号: 文献标识码:B。