小学语文课堂实践造就学生的交际能力

交际是双向信息交流的矛盾不断运动的过程,这一过程建立在具体语言环境中,期间一方发出信息,此信息通过一定的传递途径,被愿接受者接收,因此达到交际的目的,完成一定的交际任务,而在完成交际任务的过程中,每个人都会在“信息的表达者”和“信息的接收者”这两个角色之间相互交替,不然交际活动将无法进行。