基于新课程下小学数学德育渗透的点滴思考

新课程将德育教育放置在教育中非常重要的地位,要求教师在教学过程当中一定要加强对教学资源的有效运用,注重对学生集体精神、爱国主义、责任感的培养,让德育教育和学科教学得以充分地融合。所以,在这样的背景下,小学教师在数学课程教学开展的过程当中也应该加强德育的渗透,重视德育教育的地位,让数学课程在开展的过程当中更具价值和意义。