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小学数学高年级学生课前有效性预习的策略

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摘要 在小学、高年级数学学习中,课前预习不仅是一种非常科学的学习方式,而且是学生养成良好学习习惯的开始。所以,无论是老师还是学生,只有认识到课前预习的重要性,才会积极主动地去练习,并持之以恒地练习,久而久之,就会形成很自然的好习惯。
作者 黄德清
出处 《读与写(下旬)》 2021年第2期214-214,共1页 Read and Write

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