浅谈小学数学课堂参与率的培养

小学数学课堂学生的参与率还是不够,导致学生参与率低的主要原因有三个方面:家庭因素、教师因素和社会因素,针对学生在教学中参与度不高的问题,提出了五点可行性的办法,转变传统观念,提高教师和学生对数学这门学科的认识;培养观察的能力,让学生的抽象思维建立在主动观察的形象之上;重视操作,培养实际动手能力,提高学生的参与率。