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提升小学英语课堂教学评价有效性的策略探讨

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摘要 随着新课改的不断进行和实施,课堂教学评价成为日常教学的重要一部分,教学评价质量的提升也成为教育关注的重点。新课改所倡导的多元化教学评价越来越深入人心。教师们应该立足于新课改的前沿,以学生的发展为出发点,重视提升课堂教学评价有效性。英语是小学阶段重要学科,在英语课堂中老师要重视多元化、全方位的教学评价,逐渐提升日常教学效率,为学生英语素养的提升搭桥铺路。
作者 顾莉娟
出处 《读与写(下旬)》 2021年第2期260-260,共1页 Read and Write

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