教学加减法——小学英语教学中的减负增效应用

随着新课程改革的不断实施和深入,传统英语教学模式的缺点逐渐凸显,其不仅会给学生非常大的学习压力,对于学生学习英语和应用英语也是有一定阻碍的。减负是现阶段我国新课程改革和基础教育的一个焦点式的话题,作为小学阶段的一线教师,更应该对于减负增效这一问题有正面且深刻的认知。减负就是要减轻学生过于重的课业负担,减轻一些不合理和不科学的负担,不断推进素质教育,进而有效促进学生全方面的身心健康协调发展。