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小学体育教学如何开展好合作学习

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摘要 增强体育运动对处于小学阶段的学生的身心发展是十分有利的,合理适当的体育运动有益于学生强健体魄,身心舒畅。合作学习更是有利于培养学生的团队的协同合作的能力,统筹规划的能力,从而激发学生对运动的兴趣,能够让学生能够自主地积极地参与到体育运动中来。从而实现高质量,高效率的体育课堂,能够在体育课堂中感受到运动带来的益处,强身健体放松心情的同时也能够培养学生的综合能力。
作者 刘辉
出处 《读与写(下旬)》 2021年第2期286-286,共1页 Read and Write
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