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新时期小学思政教育的有效性探究

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摘要 小学阶段,教师要着重关注学生思政教育,为学生带来良好的价值引导。教师立足新时期教育教学背景,改善小学思政教育模式,为学生带来良好学习感悟的情况下,也从综合角度入手,实现学生学习进步。结合当前小学思政教育教学的重要性,教师应该做出一定教学改进,提升思政教育的有效性。
作者 郑晓春
出处 《读与写(下旬)》 2021年第2期324-324,共1页 Read and Write

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