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新时代背景下中职班主任工作中的困境及对策研究
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摘要
在新时代教育改革中,中职教育是现代不可缺的组合部分,是培养社会专业技术性人才的重要基地其中之一。班主任是班级管理者,对学生生活、学习起到重要的引导作用,因此,班主任自身要有较高的教学素养。本文对新时代背景下中职班主任工作中的困境进行分析,并根据中职教学现状剃齿相对应的对策。
作者
罗彪
机构地区
重庆工商学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第10期144-144,共1页
关键词
新时代背景
中职班主任
工作困境
对策研究
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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