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宽严相济,用心倾听——班主任治班方略随感

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摘要 班主任是联系学生家校教育的关键人物,班主任的治班方略在形成向上的班风、培养学生良好行为习惯等问题上也起着至关重要的作用。在各方面严格要求学生,这是毋庸置疑的,但如何把握宽严之间的度,如何建立起跟学生、家长之间有效的沟通机制,也是值得每一位班主任思考的。
作者 王冉
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第10期137-137,共1页
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