核心素养下小学数学信息技术高效课堂的构建思考

数学教学是小学阶段的基础,核心素养下,课堂构建成为学生学习能力提升与教师专业发展奠定了良好开端。本文以对小学生数学高效课堂研究为出发点展开分析。首先通过文献法探讨了小学一线中低年级学生在日常解题过程中存在问题及原因并提出有效对策;其次探究如何实现核心素养下促进小学生形成健康、积极地思维方式和价值观的培养,进而提高教学效率,最终达到“真数实算”与“速成目标”相结合目的。