基于文化素养背景下高中英语课堂教学探究

文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生表现出的跨文化的认知态度和行为取向。文化意识可以大体分为三个领域:多方交流共享领域、对文化意识的理解领域、知识掌握领域。它可以在日常生活、文化交流等方面,通过多个视角展示不同国家和地域的风土人情和文化习惯,表达不同国家和地域的文化观念。教师应在发挥英语学科育人功能的同时,培养学生文化意识。本文基于高中英语文化意识培养存在的问题,对其教学策略进行论述。