问题教学法在高中物理教学中的应用分析

问题教学法是高中物理教学活动开展过程中十分常用的一种方法,教师通过问题引发学生的思考,但是,从以往的教学模式来看,教师在采用问题教学法组织教学的过程中,更多的在于服务教师的知识传授,对于学生核心素养问题的关注相对较少。随着新课程改革工作开展的深入推进,这样的教学方式已经很难满足学生未来发展的需要以及现阶段的学习需要,因此,教师在应用问题教学法组织教学活动过程中的策略也应该相应调整,文章就针对相关问题进行了具体的研究。