小学英语教学生活化内涵与应用研究

小学英语属于抽象课程,内容比较枯燥,难以激发学生的学习兴趣。小学英语教师应该怎样提高教学效果?怎样激发学生学习兴趣?而教学生活化,能够提高学生学习积极性,引导学生更好理解知识,有效提高教学效果。本文阐述了小学英语教学生活化的内容及必要性,对生活化教学的应用途径进行探讨,希望本文结论能够为相关研究者提供一定启示。