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游戏活动在幼儿园学前教育教学中的实践路径

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摘要 在以往的幼儿教育中,缺少创新性的游戏活动,难以充分激发幼儿参加的积极性。在如今幼儿教育观念持续深入更新的背景下,对游戏活动的深入理解,逐渐意识到游戏活动可以顺应孩子的身心发展规律,真正推进孩子的健康成长。此外,游戏活动也是幼儿教育时期最为主要的活动方式,为儿童言语表达、良好发展等方面提供了积极的作用。基于此,本篇文章主要通过游戏活动在幼儿园学前教育教学,展开具体的分析与探究,并为其提供具有针对性的实践路径。
作者 马兰
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第10期8-8,21,共2页
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