乡土教育资源在幼儿园教育中的运用策略浅述

秋天是收获的时节,在这个时节我们可以收获多种多样的水果蔬菜,幼儿园对幼儿来说非常丰富的活动资源,通过利用自然资源我们让幼儿通过活动大胆探索、发现,并且在主题活动中幼儿能够通过体验收获的喜悦。基于此,充分利用自然资源,将幼儿活动空间不断开拓,我们在幼儿园课程的开发上结合乡土资源,利用乡土教育资源开展各类课程游戏活动,这样的教学方式幼儿体会到了学习中玩、玩中去学习。幼儿园在利用乡土教育资源的基础上,大中小各班都创设了符合幼儿年龄的班本课程,为班级活动的创设及幼儿动手操作能力提升提供了帮助。