情境教学在小学数学教育中的应用发展

近年来,我国加大了课程改革工作的力度,从而有效的推动了教育教学整体水平的显著提升。在小学数学新课程标准中明确的提出了,教师在组织开展小学数学教学工作的过程中,务必要对学生的创新能力加以重点培养。要想实现上述目标,教师务必要重视利用生动有趣的教学方式来促进学生高效的掌握数学基础知识,带动学生思维能力的不断提高。情景教学方法其实质就是在课堂上结合教材内容创设专门的教学情境,营造轻松愉悦的课堂氛围,提升学生学习积极性,带动学生学习效率的不断提高。