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关于声势律动在初中音乐教学中的应用分析
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摘要
初中音乐教学所要达成的主要目标是促使学生形成一定的音乐理解力,并逐渐提高音乐审美能力。教师在展开音乐教学的过程中,需要重点关注的是教学质量,这对学生兴趣会产生直接影响,而要保证教学质量能够有大幅提升,最为关键的就是要依据学生的实际需要采用最为合适的教学方法。在现阶段,声势律动教学方法开始得到应用,从效果来看是较为理想的。采用此种方式组织初中音乐教学,能够对学生产生较大的吸引力,学生通过一段时间学习后,其音乐节奏感会得到增强,创造力也会有一定程度提高,这就使得课堂教学的整体质量提高很多。
作者
张耀婷
机构地区
古交市加乐泉乡中心学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2020年第5期1-1,共1页
关键词
声势律动
初中音乐教学
运用
分析
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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