摘要
情境模拟教学已应用于护士的各种培训中,但是对于情景模拟教学的实践标准的理解却因人而异,本文对国际临床模拟及教学护理协会(International Nursing Association For Clinical Simulation And learning,INACSL)订的情景模拟教学最佳实践标准进行系统的介绍和分析,以期为护理教育者提供循证依据,共同提升情景模拟教学质量,提高临床照护质量。
基金
2018年运用OEC管理模式对老年患者静脉留置针并发症的实证研究四川省护理科研课题H18043。
