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孕期健康教育在妇产科护理中的临床探究

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摘要 探究分析在妇产科护理中应用孕期健康教育的临床应用效果。方法:选取2019年3月至2020年5月份在我院妇产科就诊的80例孕妇为本次试验研究对象,按照数字随机原则将其分为对照组和观察组,两组孕妇例数均等,分别为40例。对照组孕妇应用妇产科常规护理方式,观察组孕妇在应用妇产科常规护理的基础上应用孕期健康教育。对两组孕妇的顺产率以及产后出血率进行观察分析,并且应用我院自制调查问卷了解两组孕妇对本次护理的满意度。结果:观察组孕妇顺产率明显高于对照组(72.5%>62.5%),并且观察组孕妇产后出血率明显低于对照组(5%<10%)。同时与对照组相比,观察组孕妇对本次护理满意度明显较高(95%>75%,P<0.05)。结论:在妇产科护理中应用孕期健康教育有利于提高患者的顺产率,并且降低了患者的产后出血率,具有积极的临床应用效果,同时在一定程度上提高了孕妇对妇产科护理的满意度。
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2021年第2期78-78,80,共2页
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