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浅谈如何提高高中地理课堂教学的有效性
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摘要
全新的教育教学背景下,想要完成既定的教学目标,与素质教育的发展方向达成一致,就需要不断的进行课堂教学有效性的提升。作为高中地理教师,要积极的探索新课程改革,优化和转换课堂教学方法,及时更新自己的教学观念,充分考虑学生学习地理的实际情况,从学生的角度去思考教学过程,变革课堂教学的形式,用全新的思想武装自己的头脑,紧紧围绕新课程改革进行课堂内容的创新发展,帮助学生深刻的领会地理课程,从而打造出与素质教育紧密相连的高效地理课堂。
作者
侯发平
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《真情》
2021年第2期155-155,共1页
关键词
提高
高中地理
课堂
教学
有效性
分类号
G0 [文化科学]
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