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浅谈初中数学课堂中微课教学的开展

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摘要 随着素质教育的不断深入发展,数学课程教学的重要性也在不断提高,而在初中数学教学过程中,开展个性化教学,可以更为有效的保障学生的综合素养发展,并真正体现素质教育对于学生个体的关注。为了紧紧围绕素质教育和新课程标准开展教学改革,初中数学教师需要深入的挖掘教学资源,巧妙的开展微课教学,形象直观的为学生带来丰富的教材内容,引领学生亲身验证数学知识的形成过程,加深学生对数学课程的理解和运用,健全课堂教学的体系,从而提高微课教学在初中数学课堂中的运用效果。
作者 胡学寅
出处 《真情》 2021年第2期156-156,共1页

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