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试论新课改背景下的小学数学课堂教学
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摘要
新课程改革已经进入到一个广阔的领域内,与素质教育的结合,更为学生创造我提供不同的发展机会。作为小学数学教师,需要以新课程改革为研究方向,全面践行和推进以学生为本的教学理念,注重与学生的情感交流和互动,诱发学生内心的自主意识,能够让学生的学习潜能得以尽情的展现,加强与学生之间的合作,成功的帮助学生找到学习数学的最佳路径,探索出一条真正适合学生成长的教学道路,从而增强学生学习数学的实际效果,为课堂教学的深入做好铺垫。
作者
杨燕
机构地区
重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校
出处
《真情》
2021年第2期166-166,共1页
关键词
新课改背景
小学数学
课堂教学
分类号
G0 [文化科学]
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1
殷红蕊.
初中语文作文教学中如何进行分层次教学[J]
.今天,2021(6):99-99.
真情
2021年 第2期
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