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趣味教学法在小学体育教学中有广泛应用
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摘要
体育是一种娱乐、游戏和艺术,体育课程内容多,在小学体育教学过程中,教师多采用趣味性教学特点,使小学生喜欢,乐于接受。小学体育教师利用趣味教学不仅能够激发学生的学习体育的兴趣,还可以提高课堂教学效率,达到既定的教学目标。笔者结合自己的教学经验,对如何在小学体育教育教学中运用趣味教学法进行探究式总结。
作者
贺玉泉
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市文化小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期193-193,196,共2页
关键词
小学体育
趣味教学
探究应用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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