浅谈如何提升小学低年级学生看图写话能力

在新课程改革之下,要求小学教师能够对学生的语言运用能力加以全面的培养,而看图写话教学模式的应用,能够达到激发学生学习热情,提升学生语言知识运用水平的最终目的,因此小学语文教师应该从学生的实际情况出发,结合低年级学生的实际特点,制定行之有效的看图写话教学方案,从而推动小学低年级学生语文知识运用能力的全面提升。