信息技术背景下高中生物合作学习探究

随着新课程教育改革不断深入,微课、个性化教学、翻转课堂、移动学习等新教学模式和方法不断涌现,对传统教育模式的冲击和影响越来越大。在高中生物教学中,教师应妥善应用信息技术,为学生呈现直观、生动、形象的课堂,激发学生的学习兴趣,促进学生对生物知识的吸收。