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试论初中英语阅读教学与写作教学的结合援救

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摘要 新课改背景下,教师以培养学生的英语学科素养为重点,采用读写结合的形式,丰富学生的认知能力,并在趣味性、生活化的英语活动中提高学生的英语应用能力。基于此,文章首先简要地介绍了初中英语阅读与写作结合优势,接着重点从三个方面提出了一些有效的结合策略,以期为初中英语教师教学提供参考。
作者 颜文兴
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