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经典诵读在初中语文教学中的传承创新
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摘要
中华民族传统文化瑰宝中,蕴藏着大量国学经典,是千百年来祖辈们积淀的思想内涵、精神财富,可以与语文教学融为一体,帮助学生更好地理解经典文化,使他们成为传统文化的传承者和发扬者。经典诵读是弘扬传统文化的有效途径,近年来,学校积极在校内推广国学诵读课,深受学生、家长的欢迎。
作者
王未林
机构地区
贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县合水镇合水初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期31-31,共1页
关键词
经典诵读
初中语文教学
传承
创新
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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