摘要
材料力学为工科专业的专业基础课,该课程的学习效果直接影响着后续专业课的学习,为了适应当前学时缩短而学习效果要求更高的教育形势,本文基于材料力学慕课和线上教学资源,对材料力学的教学方法和教学模式进行改革,开展线上线下结合的混合式教学方法,使学生的学习效果和学习能力明显提升。
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX192),郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2019zzujglx020、2020ZZUJXLX093),郑州大学课程思政教育教学改革示范课程(2020zzuKCSZ022)。