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浅谈中职语文教学中的课程思政实施策略
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摘要
语文课程具有人文性和思想性双重属性,蕴含着丰富的思政内涵,以河北城乡建设学校为例,探讨将思政融入中职语文教学的实施策略。以中职语文课内教学、中职语文校内实践、中职语文校外实践为载体,发挥语文教学的思政功能,实现立德树人目标。
作者
宋卫昕
机构地区
邯郸建工集团有限公司技工学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期12-13,共2页
关键词
中职语文
课程思政
立德树人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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