问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈语文课堂与生活实际的关系

现今语文教育过于注重方法和技巧,这是陷入误区的教育。这样的误区表现在语文课堂学习中偏离生活,怪题、难题充斥课堂及测试,大大损伤了学生学习语文的兴趣,使得学生综合实践能力变差。这种课堂教学忽视学生内动力、语文能力和文化素养的培养。教育工作者承担的是促进和引领一个个活生生的个体发展和成长的重任,教师应充分保持正确的责任意识和角色意识,让课堂走向生活,让生活再现课堂,让语文回归生活,让学生爱上语文,展现本该属于它的美丽天空。