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分析中职教育汽修专业“三生教育”方法的创新与运用

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摘要 汽车市场的进步与发展对汽车维修人员的专业素质要求越来越高,这也间接向培养汽修人才的中职院校发出了教育革新的信号,本文就“三生教育”在中职教育汽修专业中的创新与运用进行分析研究,根据当前中职教育汽修专业所表现的发展特征和问题分析中职汽修专业在运用新的教育教学方法改革的必要性,通过中职专业教师的引导和其他因素的影响,将原有教学模式中的不足解决。培养具有较强专业能力与综合素质的汽修人才,在充分挖掘学生专业潜能的基础上,利用“三生教育”教学方法资源来提高课堂的实效性,在创新与运用中促进中职教育汽修专业的可持续发展。
作者 冯金露
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期377-377,379,共2页
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