“三成”教育视角下的高品质高中建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施以后,高品质高中建设得到进一步推进。高中教育主要是帮助学生发现自己的潜能,确定人生发展方向,发挥自身优势,并获得全面的知识学习和道德品质提升。基于“三成”教育的视角之下,高品质高中建设必须要分析相关影响因素,结合自身实际发展情况和教育特色,专注探索出发的动力和策略。本文基于“三成”教育视角下,就高品质高中建设的课程、德育、教学板块展开探讨。