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语文学科传统文化教学的德育渗透
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摘要
在语文学科传统文化教育中渗透德育,可以更好地培养学生爱国情操,使学生遵纪守法、践行道德,使学生养成正确的世界观、价值观、审美观。文章分析了传统文化在德育中的作用,探讨了传统文化教学中的德育渗透策略。
作者
戴桂妹
机构地区
福建省漳州市漳浦县佛昙中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期289-289,共1页
关键词
语文学科
传统文化
德育渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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