摘要
思维导图在日常教学中是一种有效的学习工具,利用简单的框架,将不清晰的文章和复杂的学习内容简单化。思维导图的有效使用,可以大幅度提升学习效率。这种方法经常用于现阶段的英语教学中,将错综复杂的逻辑关系,用简单的框架、线条、图形、简单的文字表达出核心的理念,方便学生捋顺知识要点,有利于学生的记忆和理解。初中英语单词量大、英语形态多样化、语法知识难以理解,思维导图能够推进知识的快速掌握,对于大量、没有逻辑性的单词、短语进行重新排列,将相同形态的单词放到一起集中记忆,使学生在各个方面都有着高效的提升。本文以初中英文教学为出发点,结合初中英语课程特色,论述思维导图在初中英语教学中的重要作用。
