基于核心素养下的高中政治议题式教学实施策略——以时政议题式教学为例

随着新课改的持续推进,人们越来越重视在学科教学中对学生核心素养的培养,高中政治教学内容具有较强的综合性与时代性,为了促进学生思想政治核心素养的培养,教师在教学时要结合时事政治教育共同开展政治教学。议题式教学是高中政治教学中培养学生思想政治核心素养的重要教学方式,它既符合新课改的教学标准,又能满足高中生政治学习的发展需求,有利于高中政治教学质量的提升,教师在运用时政议题式教学的时候,要将对应的时政议题作为教学的线索,并结合时政创建教学情境,组织时政活动展开教学,以培养学生学科核心素养为教学目标推进教学活动,从而实现培养学生思想政治核心素养的教学目标和以德立人的根本教育目标。