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议题式教学在高中政治课堂中的应用对策探究
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摘要
议题式教学法是提升高中思想政治课教学质量一个重要途径,能够破解当前思想政治教学方法的困境,转变教师的教学思维,改良教学方法,优化学生的学习方法。通过议题式教学创设情境式教学环境,可以提升学生学习的兴趣,使其更好的掌握学科内容。同时帮助学生对学科知识进行深入了解,并增强在实践生活中运用理论知识的能力,通过合作学习,学生能够更好地提高自身综合素质。本文重点探讨议题式教学在高中政治课堂中的应用方法。
作者
高亚
机构地区
乌鲁木齐市第三十一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期180-181,共2页
关键词
议题式教学
高中政治课堂
应用对策
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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