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以物理观念为导向的高中物理教学策略研究
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摘要
在高中教育改革全面贯彻和落实的背景下,高中物理教学也有了新的教育任务和目标,聚焦核心素养的培养是新时期下高中物理教学的重要任务,这是时代赋予的教育任务,也是学生必须要具备的素质和能力,对于学生未来在社会发展有重要的作用。而物理观念是物理学科素养养成的重要基础,同时也是物理核心素养中的重要内容,物理观念是学生对物理知识理解和应用程度的重要体现,对于高中学生学好物理有重要作用,本篇文章主要分析以物理观念为导向的高中物理教学策略。
作者
姚赫楠
机构地区
榆树市实验高级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期155-155,157,共2页
关键词
物理观念
高中物理
教学策略
研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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