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浅谈在初中语文教学中实施讨论教学的策略
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摘要
随着新课程改革的不断深入,初中语文课堂教学逐渐提升了对学生综合能力培养的重视程度。因此,语文教师逐渐意识到通过课堂讨论环节对学生语文素养、思维能力及综合素养的培养,基于此,本文分析了课堂讨论的教学意义,对当前初中语文课堂讨论存在的问题进行了阐述,并提出了有效的教学策略,为广大初中语文教育工作者提供参考。
作者
刘俊海
杜立滨
机构地区
山东省滨州市滨城区北城中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期115-115,共1页
关键词
初中语文
讨论教学
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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