融合教育背景下幼儿生活习惯养成的策略探讨

融合教育倡导增加学生的参与并减少对学生的排斥。根据每个孩子的特点为其设置不同的学习目标,并使用合作小组、协作学习的形式进行对等学习,进而实现完全包容的教育目的。融合教育是新课改中重要的内容之一,对幼儿的生活习惯产生很大的影响。为此,本文将探讨在融合教育的背景下养成幼儿生活习惯的策略,希望为提升幼儿的综合素质奠定基础。