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新课程理念下小学数学课堂计算教学的有效策略
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摘要
新课程教学中明确指出运算能力是小学数学学科的核心素养,教师应当转变教学理念,重视小学数学中的计算教学,以培养学生的综合素养为教学目标。为此本文基于小学数学计算教学的现状,提出了相应的教学策略。
作者
徐露
机构地区
湖南省岳阳市岳阳楼区洛王小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期79-79,81,共2页
关键词
小学数学
计算能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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