新教改下家庭教育对学生问题意识的促进作用

在义务教育阶段,教师应当着重地培养学生的问题意识,通过学生的问题意识提高学生的学习兴趣与学习的主动性,并对学生的数学全面发展提供有力的保障。现阶段,伴随新课程的实行,教育改革的不断深入,对于学生的培养提出了更高的要求,教师不仅仅要重视学生的课堂教学,还要引导学生的家长进行科学合理的家庭教育。通过多方免得共同努力,促进学生在学习与生活发现问题与解决问题意识,对学生的未来学习与生活起到积极地影响。