巧用思维导图优化初中英语学习方法

随着义务教育改革时代浪潮的袭来,初中英语教材的编写也发生了不小的变革。英语新教材对学生的思维能力要求变高了,对学生的死记硬背能力逐渐弱化,但基本的语法、单词、短语、文章还是要求学生进行记忆的。而传统的英语教学显然已经不适应现版本英语教材,英语教师必须改进其教学模式,将英语教学与思维导图相结合,以方便学生对英语知识进行有效的理解记忆,使学生的思维进一步发散开阔,以此来应对新课标英语的教材改革对学生造成的不适应。